為深入實施大學生“雁歸計劃”，進一步做好返鄉(xiāng)大學生就業(yè)服務(wù)工作，號召青年人才參與鄉(xiāng)村振興工作，1月17日，連州市九陂鎮(zhèn)鄉(xiāng)村振興人才驛站舉辦“我的未來不是夢”大學生職業(yè)規(guī)劃宣講活動，活動以“宣講會+參觀體驗”的形式開展。

宣講活動現(xiàn)場。

九陂鎮(zhèn)人才驛站邀請了中共清遠市委宣講團成員、廣東嶺南職業(yè)技術(shù)學院鄉(xiāng)村振興教育學院副院長潘仁東主持宣講。25名九陂籍在校大學生參加宣講會，九陂鎮(zhèn)黨委副書記駱遠輝，九陂鎮(zhèn)黨委委員、副鎮(zhèn)長余繼偉出席活動。

會上，潘仁東帶領(lǐng)到場大學生學習黨的二十大精神，了解黨的二十大報告的豐富內(nèi)涵和深刻含義，引導學生用黨的二十大精神指引前進的方向。他用“五個問題”帶領(lǐng)學生認清自我，正確認識自己的擇業(yè)目標，引導學生做好個人職業(yè)發(fā)展決策，根據(jù)自身特點和社會需要，選擇最能發(fā)揮自己才干的職業(yè)。

同時，潘仁東對本地高校畢業(yè)生返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)政策進行了詳細解讀。他指出，人才支撐是鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的關(guān)鍵環(huán)節(jié)，鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的實施為大學生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)提供了新機遇，在大學畢業(yè)人數(shù)逐年攀升、就業(yè)壓力日益加劇的形勢下，返鄉(xiāng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)是大學生擇業(yè)的一條“蹊徑”。他向在場大學生提出號召，要把個人前途與國家和民族的命運緊密結(jié)合，在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家、全面推進中華民族偉大復興的火熱實踐中作出應(yīng)有的貢獻。

交流發(fā)言環(huán)節(jié)，參會大學生們紛紛表示，將會努力學習，提升綜合素質(zhì)，畢業(yè)后以突出的個人能力參與到鄉(xiāng)村振興工作中去。

宣講會結(jié)束后，大學生們走進九陂鎮(zhèn)人才驛站，參觀了人才驛站活動剪影、專家簡介、政策宣傳等陳列區(qū)域，對人才驛站的功能有了深入的了解。

當天，九陂鎮(zhèn)人才驛站還組織到場大學生們一起走進九陂鎮(zhèn)四聯(lián)村菜心基地實地參觀。在一片生機盎然的菜心地旁，余繼偉為大家介紹了菜心基地產(chǎn)供銷一體化的現(xiàn)代化運營模式，以及連州菜心產(chǎn)業(yè)集群“標準化”生產(chǎn)、“規(guī)?；苯?jīng)營、“品牌化”發(fā)展的成效。

大學生們一起走進九陂鎮(zhèn)四聯(lián)村菜心基地實地參觀。

近距離目睹九陂鎮(zhèn)這一鄉(xiāng)村振興實踐的初步成果，大學生們對九陂鎮(zhèn)以農(nóng)業(yè)為基礎(chǔ)、向農(nóng)產(chǎn)品加工業(yè)、農(nóng)產(chǎn)品市場服務(wù)業(yè)順向融合的一、二、三產(chǎn)業(yè)融合模式也有了立體、深刻的認識。

駱遠輝表示，鄉(xiāng)鎮(zhèn)最缺乏的是能夠留在本地發(fā)展的人才，接下來，九陂鎮(zhèn)依托鄉(xiāng)村振興人才驛站開展大學生寒假服務(wù)實踐、返鄉(xiāng)就業(yè)政策解讀、校企對接等工作，加快引進九陂鎮(zhèn)急需緊缺的教育、醫(yī)療、宣傳文化、企業(yè)等各類人才，做好聚才引才育才用才留才文章，把鄉(xiāng)村振興人才驛站打造成鄉(xiāng)村振興“智慧引擎”。